EDUCACIÓN PRIMARIA

Los aspectos generales de nuestra oferta educativa en Educación Primaria son:

  • Ofertamos seis cursos o niveles educativos agrupados en tres ciclos, desde los seis hasta los doce años.
  • Estructuramos la experiencia educativa a través de las siguientes áreas curriculares: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Extranjera (Inglés), Educación Física, Religión, Educación para la Ciudadanía, Educación Artística.
  • Esta oferta curricular es distinta en los niveles que ya cuentan con el reconocimiento bilingüe de la Comunidad Autónoma Andaluza, en los que aumentamos las sesiones del área de Lengua Extranjera (Inglés) e incluimos el área de Science.
  • Complementamos el currículo, contribuyendo a enriquecer la experiencia escolar, con una serie actividades y talleres complementarios, que se engloban dentro de nuestros proyectos:
    • El proyecto bilingüe, en los que proponemos situaciones de aprendizaje conectadas con la vida, para que los alumnos aprendan inglés desde un enfoque comunicativo.
    • El proyecto TIC, a través del cual no sólo aseguramos un contacto constante del alumno con las tecnologías de la información y la comunicación, sino que ofrecemos una sesión semanal específica de informática para trabajar la lectura o diferentes aspectos de las nuevas tecnologías.

La línea pedagógica de la Educación Primaria, fundamentada en nuestro proyecto educativo,  presenta las siguientes características:

  •  Estructuración cooperativa del aula.
  • Apuesta por modelos enseñanza-aprendizaje activos, significativos e inclusivos.
  • Enseñanza bilingüe hasta 4º de Primaria.
  • Ajedrez en el aula como medio de fomento del pensamiento lógico y desarrollo de capacidades.
  • Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta de aprendizaje, investigación y creación.
  • Trabajo sistemático sobre las distintas competencias básicas del alumnado.
  • Realización de proyectos y tareas interdisciplinares.
  • Fomento de la participación de las familias a través de diversas actividades y talleres.
  • El proyecto de Lectura Eficaz, que busca perfeccionar la capacidad lectora del alumno, mejorar su comprensión y paliar aquellas deficiencias que le puedan conducir a dificultades en el aprendizaje.
  • El Proyecto HARA, que busca que sean competentes en la Interioridad.
  • El seguimiento y la atención personalizada al alumnado, atendiendo a su diversidad, tanto desde la acción tutorial, como desde el Departamento de Orientación.
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